Editorial (p.1)

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A QUALIDADE DE ENSINO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ESTÁGIO CURRICULAR.   

Henrique Corrêa Lopes

  

AS CONTRIBUIÇÕES DO LIVRO “O ÍNDIO NA HISTÓRIA DO BRASIL” PARA EFETIVAÇÃO DA LEI 11.645/2008.   

Aila O. Serpa

Patrícia Dias

Thaís Oliva Fernandes Sanders

Valdeson Paula Portela

 

CONSTRUÇÃO DO OBJETO/SUJEITO DE PESQUISA NAS CIÊNCIAS SOCIAIS.   

 Aila O. Serpa

 

DIÁLOGOS DE UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA: DE MONTESSORI A PAULO FEIRE.   

Aline dos Santos Rossi

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DIVERSIDADE RELIGIOSA NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA. 

Marcilene Marques Pereira.

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EDUCAÇÃO DO CAMPO: ALGUMAS REPRESENTAÇÕES, SABERES E FAZERES, MEMÓRIAS DE UM TEMPO.   

Josemir Almeida Barros

Evely Cristine Pereira de Aquino

Oswaldo Samuel Costa Santos

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EDUCAÇÃO ESPECIAL NA AMÉRICA LATINA: BREVE HISTÓRICO DO CHILE.   

Camila Rodrigues Francisco

Jane Teresinha Domingues Cotrin

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EXPANSÃO UNIVERSITÁRIA BRASILEIRA: PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES NA UFMT (1950-1978).   

Janaina da Costa Albuquerque

Grazillene Gomes Faria Baranoski

Nilce Vieira Campos Ferreira

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FERRAMENTA ANALYTIC PARA AVALIAR O PERFIL ACADÊMICO DO CURSO DE PEDAGOGIA - IFC – VIDEIRA.

Leila Lisiane Rossi

Luiz Gustavo Moro Senko

Lizete Camara Hubler

Tiago Heineck

Angela Maria Crotti da Rosa

  

O NEOLIBERALISMO E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO.   

 Annyelle Ferreira Barreto de Lucena.

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QUALIDADE EM ATENDIMENTO EM CRECHES: UM PRIMEIRO OLHAR.   

Rosani Beatriz Mertz

Vanesa Alves de Moraes

 

RELAÇÕES ENTRE O BUDISMO E A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: SUSTENTABILIDADE E HUMANISMO NA PERSPECTIVA DO BUDISMO PARA UMA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA HUMANISTA E AMBIENTAL.

Orlando Cesar Barbeiro Junior

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SER PEDAGOGO, SER PEDAGOGA, FRUTO DE UMA ESCOLHA?

Bruna de Oliveira Santos

Fernanda Ferreira dos Santos

Rosangela da Silva Fernandes Macie

Rosinete Maria dos Reis

Thais Rodrigues Carlos

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ENTREVISTA COM A PROF.ª DR.ª FILOMENA MARIA DE ARRUDA MONTEIRO.

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RESENHA: LÜDKE, MENGA; ANDRÉ, MARLY E. D. A. PESQUISA EM EDUCAÇÃO: ABORDAGENS QUALITATIVAS, 2013.

Raquel Alessandra de Deus Silva

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RESENHA: SOARES, MAGDA B. LINGUAGEM E ESCOLA: UMA PERSPECTIVA SOCIAL, 2001.

Mariana Hanae Nascimento Hayashi

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UM ESTUDO SOBRE A CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM PESQUISAS SOBRE O PNAIC (p.217-230)

Aline Cavalheiro Hyrycena 
Ana Paula Domingos Baladeli

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DOSSIÊ SOBRE O PROGRAMA NACIONAL ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC): UM OLHAR NA PERSPECTIVA DAS ORIENTADORAS DE ESTUDO.

Vanesa Alves de Moraes.